因为惠灵顿大多数学生是要出国的，少部分会咱家国内的高考，这部分学生高三时会中心组班。
卞轻洋算是临时插进来的，不过他还是当了一个小班长，他帮着老师给同学发答案。
带班老师呢？
把卞轻洋的答题给各科老师送去，带班老师她是语文老师，顺手给卞轻洋批改语文答题卷。
老师是返聘回来，本来就是省级的优秀教师，退休以前，那也是高考阅卷过的。该怎么批改，她心里有数。
要么说好学生的的卷子能让人心情愉悦呢。
从头到尾看下来，没什么明显错误。
但处于谨慎，还是给现代文阅读扣了两分，作文扣了三分。
整个卷面扣了五分。这是比较保守的估分方式。
等其他各科送来了，老师们聚在一起挺高兴。
“正常发挥了。”老师们是这么评价的。
正常发挥了，那就意味着很少回有扣分。
数理化英语这都是雷打不动的扣分不超过五分的成绩。
这都不用加了，别忘了卞轻洋还有很多个奖项，虽然他没要什么省优秀中学生这样的加分奖，但光是他自己的奥林匹克竞赛奖。物理、科技这些科目的分值往成绩上一加，卞轻洋的成绩说不好会比高考总分值还高。
比满分还高的成绩……
老师把卷子给卞轻洋：“……想报哪个学校都行……”
肯定是校状元了。