裴明顾下来之后就轮到卞轻洛了，她笑容轻松，走上台，把稿子放桌子上，调整了一下话筒的高度。
对着台下的评委老师微微鞠了一躬，开始道：
“大家好，首先我支持：孩子被欺负了，应该鼓励打回去。
先从正方坚持的告老师说起。
说好听一点这是温和的做法，难听一点就是懦弱。
我们都曾经是一个孩子，以孩子的群体视角来看，这是龌龊的想法，一种被鄙夷的做法，只会让其他同学更加看不起这种行为。
那么后果呢，你去告密，欺负人的被老师批，回来之后，被欺负的孩子不但会被继续欺负，甚至更惨，为什么呢？
因为小孩子的报复心很强烈。
从老师的角度来说，在他们看来小孩子们的话都是难以分辨对错的，有时候甚至老师都分不清是非。
他们的做法要么就是口头教育，要么就是打电话找家长，这样的做法并不能得到什么有用的结果。
我支持打回去。
别人欺负你，你就不要怂，他拳头锤你，你就踢回去；他扇你耳光，你就手指甲扣回去，牙咬回去！
不用管自己打不打得赢，还手的意义不是说为了打败他，而是证明一句话：
老子不是那么好欺负的！就算我打不过你，我也要你狼狈不堪。【全场爆笑！】
举一个我知道的例子，一个女孩小时候被一个高大的男生当着全班人的面，拿球砸头。
她就去告诉了老师，那男生自然受到老师的惩罚。